期末考试临近，很多同学都感觉到了空前的学习压力。然而，最终考试成绩的取得一方面是对基础知识的掌握，另一方面就是考试中的技巧了。有的同学，平时学习成绩好，但在考试中往往出现发挥不佳的情况;另外，相当一部分同学总感觉考试时间不够用，也是缺乏应试技巧的表现。

如何让孩子进行高效的学习，需要我们家长和老师共同努力，做好一些工作。尤其是老师，要提醒家长做好下面这些工作哟！

同时，家长要如此看待考试后学生成绩的波动。

1.在相对比较重要的考试中，暴露出学习方面的问题，这不是坏事，是好事，是好极了的事情。我们试想：我们是宁愿在中高考的时候才发现学习的问题呢，还是在平时的学习过程中去发现这些问题，并及时采取对策？

2.大多数学生可能在一些学科上有所进步，可能在一些学科上有所退步。如果有所退步，这并不代表真正意义上学习水平的下降，也更不代表未来就会继续朝这个方向变化。

3.学习的内容、学习的进度、学习的要求、学习的难度是一个变量。过去考试成绩不错的学生，有可能在接触到新的学科，新的知识体系的时候，出现一些小困难，这很正常，不要大惊小怪。

一、关于失败

在失败时，企求得到别人的怜悯和同情，将会导致自卑，在成功时，奢望得到更多的荣耀和掌声，将会导致自负。

别给孩子太大的压力，有的孩子平时考试成绩还不错，但一到大考成绩就上不去，这就是心态没调好的缘故。平时就应培养孩子乐观的性格，坦然去面对成绩，把每次小考都当大考去重视，把每次大考都当小考去对待。总是责备孩子失败将会使孩子变得“无能”，过度的“夸奖”孩子又会自尊心过强，所以夸奖与责备都要有个度。

二、关于时间

盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶潜

学生如何高效利用时间，可以采用以下几种方法：

a、分散复习
心理学家早就进行过实验，分散学习比集中学习效果更好，对于小学的孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。各科可以穿插复习，使大脑嘚到调节，这样复习的效果就会更好。

b、及时复习
孩子们刚学习知识，开始总觉着都记住，过了一段时间如果不看记起的又很少。所以孩子们要及时复习当天所学的内容，然后再做其他作业。

c.穿插复习
现在的孩子都学好几门课程，在复习的过程，要分配好时间，比如早晨可以让孩子背一些东西，晚上可以阅读一些课外书。这样孩子既不累，还对学习不产生厌倦心理。