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2016—2017学年度上学期“巨人杯”八年级语文试卷分析
2016-12-10 20:37
来源:b365官网
本套试卷难度较易,其中1-4为基础知识共20分,5-9为文言文共24分,10-15为诗词默写共30分,16-19为阅读题共26分.每个学生可根据自己对应题号的对错判断自己知识点掌握情况.
一、基础知识 (选择题每小题5分,共20分) | ||
题号 | 正确选项 | 分析: |
说明: | ||
1 | B | 本题字音字形题 |
蹿腾(cuān) 端祥 应为端详 | ||
2 | A | 本题考查词语辨析 |
品味语言 体味大自然 珍爱自然 | ||
3 | C | 本题考查修改病句 |
搭配不当,采取....措施 | ||
4 | C | 本题考查标点符号的用法 |
杂草后面的句号改成逗号 |
二、文言文 (选择题每小题4分,翻译题8分,共24分) | ||||||
题号 | 正确选项 | 分析: | ||||
说明: | ||||||
5 | C | 本题诗词推断 | ||||
趋:立刻 | ||||||
6 | D | 本题考查虚词用法 | ||||
A.凭借 B.把 C.认为 D.来 | ||||||
7 | B | 本题考查文言文断句 | ||||
根据文中“之”字判断 | ||||||
8 | C | 本题考查文言文文意把握 | ||||
原文并未说元结在家教孩子学习图画 | ||||||
9 | 我怎么知道次山你将来不会说圆滑的话、做圆滑的事,一辈子都圆滑呢? | |||||
“安”、“异”、问句各2分,语句通顺2分 | ||||||
三、诗词默写 (每小题5分,共30分) | ||||||
题号 | 正确答案 | 分析: | ||||
说明: | ||||||
10 | 凫雁满回塘 | 本题考查诗词默写及理解赏析本题做错说明学生对诗词的积累不够 | ||||
11 | 好峰随处改 | 本题考查诗词默写及理解赏析本题做错说明学生对诗词的积累不够 | ||||
12 | 若各书生万户侯 | 本题考查诗词默写及理解赏析本题做错说明学生对诗词的积累不够 | ||||
13 | 流到瓜洲古渡头 | 本题考查诗词默写及理解赏析本题做错说明学生对诗词的积累不够 | ||||
14 | 蜡炬成灰泪始干 | 本题考查诗词默写及理解赏析本题做错说明学生对诗词的积累不够 | ||||
15 | 鸡声茅店月 | 本题考查诗词默写及理解赏析本题做错说明学生对诗词的积累不够 | ||||
四、现代文阅读 (共26分) | ||||||
题号 | 正确答案 | 分析 | ||||
16 | 沮丧、惊呆、惋惜 | 本题考查文章的要点概括
| ||||
17 | 运用了衬托(或类比)的写作手法,突出木棉花同样也具有“努力向上发展”、“透着精气”的品质。或者:为后文表现突出木棉花同样也具有“努力向上发展”、“透着精气”的品质作铺垫(埋下伏笔)。指出手法的名称2分,具体说明手法的作用2分。 | 本题为词语理解类题目,考查学生结合上下文理解特定词语含义的能力。此题丢分说明学生结合文本分析理解能力较弱。 | ||||
18 | “喷”表现了木棉花开放得突如其来(急促);“跳跃”表现了木棉花开得热烈(生命力顽强) | 考查孩子对文中重点句子的领悟感知能力,要有意识地从内容及结构上思考。 | ||||
19 | (要求符合木棉的特点)围绕“脚踏实地”和“淡定从容(忍受寂寞、忍受漠视、不计较等)”两方面回答 | 考察学生对于文章主旨的把握 |
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