2014年巨人课程学前HKC智趣手工介绍
2013-11-22 09:13
来源：未知
学情分析儿童的智能在他们的手指尖上，许多科学家都证实，手和脑之间有千丝万缕的联系。训练动手就是训练大脑，孩子的手部动作越熟练越灵活，他就越聪明，创造力就越强。幼儿动手能力的培养有利于促进幼儿的全面发展，提高幼儿的整体素质。而在现在许多家庭，由于家长们无微不至的照顾，而缺少各种动手锻炼的机会。
课程介绍1. 在教师的引导和协助下完成作品。
2. 在制作作品的过程中锻炼各项能力：通过猜和描述锻炼孩子语言组织能力和想象能力，通过动手参与锻炼孩子手眼协调能力，通过各种形式的作品秀增强孩子自信心，通过作品延伸故事和自然科学知识，教学生养成良好的生活学习习惯，懂得相关道理，了解生活常识。
3. 引导和鼓励孩子从使用材料、制作作品的过程中慢慢学会发明创造。
1. 拓展活动。
2. 情景故事、文化知识、歌曲歌谣。
3. 手工制作方法、步骤及技巧。
4. 作品及自我展示活动。
在教学过程中，我们着重让每个孩子都有实际操作与观察的机会。幼儿通过对身边常见的各种材质和各种形态的物质材料进行了解、改造、制作，创作出有特色的作品，运用画、剪、贴、印等多种方式进行创作，提高其动手能力，带动脑力的发展。
通过四大环节“猜一猜”，“做一做”，“秀一秀”，“说一说”，环环相扣，一步一步引导孩子，同时在教授过程中设置故事版块加强了教师、父母与孩子的互动;优美轻快的儿歌让孩子们在动手中又动口，全面发展各项综合能力。
教材说明《HKC 智趣手工》由知名幼教专家倾力打造，通过自已动手参与手工制作，让孩子们从大小、线条、色彩、形状中感受美的形式，有效地培养其想象力、创造力、观察力、审美等能力。研究表明，幼儿阶段正处于各种能力发展的关键时期，因此该课程的设计就在于让幼儿在能力发展的关键期获得提升与发展，让孩子赢在起跑线!
课程服务课上沟通——每课过关放学，确保学生将课堂所学知识已真正掌握；
课下答疑——每周免费课辅，为学生答疑解难，将知识的夯实落实到实处；
课后反馈、家校联系——电话短信沟通，及时反馈学生学习情况，保证家长联系畅通无阻；
专家辅导——考前专题复习，帮助学生梳理知识体系，用好成绩激励学习。
课程安排| 学前HKC智趣手工 | ||
| 班级名称 | 课次/课时 | 招生对象与层次 |
| 学前HKC手工1级上下 | 16次/32课时 | 2.5-3岁学前儿童 |
| 学前HKC 手工2级上下 | 16次/32课时 | 3-4岁学前儿童 |
咨询方式
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