一、学情分析
1.针对课程存在的问题:
(1)学生对中学阶段的学习环境不太适应;
(2)学生对中学阶段的学习方法和教学水平不太适应;
(3)学生停留在小学的学习习惯和考试评分模式中,缺乏规范的过程书写。
2.巨人课程学习的必要:
(1)适应中学的学习环境和学习氛围;
(2)掌握中学学习方法和老师的教学方法;
(3)培养学生良好的学习习惯和规范的书写;
(4)让学生实现从小学思维到中学思维的平稳过渡。
二、课程设置
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