简介：李瑨，世界奥林匹克竞赛优秀教练员;在教学上注重因材施教，教学过程中互动性强，引导学生发散思维，由浅入深，课堂上谈吐幽默，能够和学生很好的交流，热情，诚恳地帮助每一个孩子!
指导：【备战“希望杯”,从准备到应试】
一年一度的“希望杯”即将打响，我国体育健儿们在亚运赛场上奋勇拼搏，斩金夺银。而我们的奥数学子们也在摩拳擦掌，处于紧锣密鼓的备战之中，准备一显身手。接下来我会结合近几年“希望杯”的题目以及其特点详细讲述一下如何备战“希望杯”。
首先，要锻炼自己的计算能力。这是数学学科最基本的技能，拿到往年的“希望杯”的题目我们会发现第一个题目必然是计算题，而且计算贯穿于数学的每一个环节、渗透于数学的每一个领域。可能有同学会说，计算不就是加减乘除嘛，太简单了。可是很多同学总觉得自己能算对，但是算下来结果却惨不忍睹，所以说考试的时候千万不要因为计算出现错误而丢分，一定要锻炼计算能力，争取做到算得又快又准。
其次，要熟记基本知识点。在奥数的每一类问题里面都会有一些基本的知识点，而这些知识点是我们解决这一类问题必须要掌握的，甚至要熟记的。比如说整除问题，这也是历年“希望杯”常考的问题，如果我们连最基本的整除规则都不熟悉的话，更何谈做题。正如盖楼要打好地基，我们想要解出奥数题，就必须熟记这些基本知识点，运用这些知识点来解题。
还有，要学会对知识和解题方法进行归纳总结。在我们每学完一类问题后，要知道这类问题都有哪些知识和题目类型，每一类题目类型怎么解决。我们可以像“过电影”一样在脑子里过一遍，这样才可以使得我们学到的东西系统化、层次化，而不是像浆糊一样混乱地堆在脑子里;要学会把这些东西进行整理、归纳和总结，还可以有针对性地作一些练习，特别是可以看一下近几年“希望杯”上都有哪些相关的考题，真正做到举一反三，触类旁通。
上述所讲希望每一个同学都能够真正做到，在此基础上我们可以更进一步、更有针对性地探讨一下“希望杯”。仔细分析一下历年来“希望杯”的考题我们会发现，这种竞赛绝对不是单纯考察学生对知识的掌握，更多考察的是学生运用这些知识点解决实际问题的能力，更注重能力。
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还有，谈一下考场上的应试问题。其实看一下往年希望杯的考题，我们会发现题目并不难，完全在我们这些经过系统奥数培训的学生的能力范围之内，所以首先是我们的心态，一定要有信心，要信心百倍的上考场，相信自己能够解决一切问题，所有的奥数题目都是“纸老虎”，特别是当我们遇到不会作的题目的时候，千万不要紧张，这在考试中是很正常的，这时你可以先放一放，去做后面的题目，等你后面的题目都做完之后回过头来再作这道题目，往往能解出这道题目。其次，要仔细，该拿的分数我们一定要拿，不要因为粗心马虎而失分，因为这个拿不到奖那估计就要遗憾后悔了，一定要会的题目作一个对一个。
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