良好习惯是成功的开端!潜力无限，习惯尚未形成，可塑性强 对于低年级的同学来讲，这应是个潜力挖掘，学习习惯培养的黄金时期。一旦错失，我们便会在孩子进入中、高年级之后深感努力的徒劳无功。因为兴趣一旦缺失，孩子就缺少了前进的灵感与力量;习惯一旦养成便也很难改变。因此，如同建筑高楼大厦要打好地基一般，我们一定要重视这一学龄段孩子基本能力、良好习惯的培养，如此才能够保证我们取得事半功倍的成绩。对此2012巨人教育新一年级语文暑假班招生开始了。
2012巨人教育：一年级语文暑假班招生简章
暑期新小一
一、学情解读：夯实基础，重视拼音、字词。
A.到目前要求掌握的主要内容和知识重点
(一)汉语拼音
1.学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节。
2.正确书写声母、韵母和音节。
3.能熟练区分平翘舌、前后鼻音、鼻边音。
4.掌握拼读规则，区分二拼音节与三拼音节。
5.能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
(二)识字与写字
1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2.掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
B.普遍存在的学习问题
(1)易混淆的声母、韵母难分清。
(2)平翘舌、前后鼻音分辨不清。
(3)声调读不准。
(4)整体认读音节掌握有困难。
(5)拼读不熟练，听写不过关，运用常出错。
二、制定合理的学习目标，激发孩子无限潜力
1.针对学前儿童，通过各种感官来学习拼音，培养孩子学习汉语的兴趣。
2.以《魔法拼音》(适用于未学习过拼音或者拼音基础不好的学前儿童)、《阅读识字》(适用于学过拼音或者拼音基础较好的学前儿童)为教材，在大量的图片、游戏、儿歌、故事中快乐而有创意地学习拼音，从而掌握23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
3.通过学习，孩子能独立完成认读拼音，帮助学生顺利迎接新学期。
三、能力突破：趣味性强，玩中学、乐中学
1.生动的教学方式，多样的活动设置，激发学生在学中玩，玩中悟，悟中提高。
2.暑假是一个补习的黄金时间，它起到了承上启下的衔接作用。
3.帮助幼儿从生理和心理上提前适应一年级的学习生活，养成良好的学习习惯，减轻一学期学习难度，树立自信心。
四、暑期学习课程规划，巨人帮你顺利衔接过渡
暑期教学计划表——《魔法拼音》
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课次
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内容
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第一讲
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a o e i u
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第二讲
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b p m f
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第三讲
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d t n l
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第四讲
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g k h
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第五讲
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j q x
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第六讲
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zh ch sh r
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第七讲
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z c s
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第八讲
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y w声母综合复习
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第九讲
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ai ei ui
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第十讲
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ao ou iu
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第十一讲
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ie e er
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第十二讲
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an en in un un
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第十三讲
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ang eng ing ong
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第十四讲
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韵母综合复习
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第十五讲
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整体认读音节强化训练与综合复习
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第十六讲
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综合训练
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暑期教学计划表——《阅读识字》
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课次
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内容
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第一讲
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雪姑娘
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第二讲
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小草和蚯蚓
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第三讲
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春风
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第四讲
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小柳和小妞
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第五讲
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后羿射日
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第六讲
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画蛇添足
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第七讲
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“贪吃”的戴维
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第八讲
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真的有食肉植物吗
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第九讲
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蚂蚁蝈蝈
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第十讲
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“小不点”安妮
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第十一讲
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滥竽充数
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第十二讲
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打枣
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第十三讲
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“长腿”阿丁
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第十四讲
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驴子过河
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第十五讲
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蜈蚣先生送鞋子
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第十六讲
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综合训练
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五、报名须知
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课程服务
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使用教材
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教学计划
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班级类型
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电话咨询
答疑解惑
跟踪服务
专题辅导
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《魔法拼音》
《阅读识字》
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32课时/16次
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精品小班、火箭班、尖子班、提高班
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【咨询电话】
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