关于“春蕾杯”竞赛简介
“春蕾杯”是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。
活动的主要目的在于全面培养和发展中小学生的个性特长，不断提高各年级学生的作文水平，更好地促进中小学校的语文作文教学。报名费主要用于救助贫困地区失学女童以及红十字活动的宣传。活动每年举办一次，截止目前，“春蕾杯”已成功举办过十三届，其中新东方承办过几届比赛。
“春蕾杯”征文比赛每年举行一次，大致分为以下四个阶段：
报名阶段：报名时间为每年的9月份，“春蕾杯”组委会公布本次征文比赛的主题，欲参赛学生可以进行相关的作文训练；
参赛阶段：每年的11月底，“春蕾杯”组委会将公布本届“春蕾杯”征文比赛的赛题，参赛个人直接将参赛作品寄至“春蕾”杯组委会。参赛单位将组织本赛区学生进行初赛，并于12月中旬将初赛结果送至“春蕾杯”组委会。
现场作文阶段：“春蕾杯”组委会将组织专家对参赛作品进行复评，为了体现大赛的公平公正，复评出来的一、二等奖获奖选手，将会在第二年的1月份（前 几年均为第二年的3月份，第九届征文比赛现场作文时间为2008年1月份）参加“春蕾杯”组委会举行的现场作文，将通过现场作文确定最终的一、二等奖。
颁奖阶段：“春蕾杯”征文比赛的获奖结果将会在第二年的三月底或四月初公布，获奖等次分别为：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
“春蕾杯”参加办法
1.凡对征文有兴趣的中小学生及职高生、中专生均可自愿参加，也可集体参加。
2.参加征文者，每人交援助失学女童款及文章评审费共计5元。
3.为体现公平竞争原则，征文分为七个组别：小学一、二年级组，小学三、四年级组，小学五、六年级组;初中一、二年级组，初中三年级组;高中(含职高、中专)一、二年级组，高中三年级组;参加者按组别报名。考试形式为笔试。一、二年级考查基础知识及写话，其余各年级考查写作。
“春蕾杯”活动宗旨
倡导创新教育，促进教学改革，推动教育新理念、新思路的研究和实施，展示广大教师在教学改革中的措施和成果。同时，鼓励小学生努力学习和进步，培养他们学习数学的兴趣，提高他们科学思维的能力，促进小学数学教学水平的提高。为广大优秀学生搭建展示才华的平台。综合题、创新题。
“春蕾杯”征文要求
1.紧扣主题，内容充实健康，文字活泼有趣。字数要求见征文题目。
2.征文应从指定题目中选作，并用下发的统一题纸书写清楚，注明姓名、省(市)、区县、学校、班级、邮编。(有指导教师的需要注明)。
3.征文严禁抄袭。凡抄袭者，一经发现即取消参加资格。
比赛流程“春蕾杯”征文比赛大致分为以下四个阶段：
(1)报名阶段：报名时间为每年的9月份底，“春蕾杯”组委会公布本次征文比赛的主题，欲参赛学生可以进行相关的作文训练。
(2)参赛阶段：每年的11月底，学生参加学校组织的“春蕾杯”初赛。
(3)现场作文阶段：“春蕾杯”组委会将组织专家对参赛作品进行复评，为了体现大赛的公平公正，复评出来的一、二等奖获奖选手，将会在第二年的1月份(前几年均为第二年的3月份，第十届征文比赛现场作文时间为2008年1月份)参加"春蕾杯"组委会举行的现场作文，将通过现场作文确定最终的一、二等奖。
(4)颁奖阶段：“春蕾杯”征文比赛的获奖结果将会在第二年的三月底或四月初公布。
“春蕾杯”评奖办法
1.征文将分年级设定具体题目;设一、二、三、优秀等四种奖别，并对一、二、三等奖获得者及其指导教师颁发获奖证书及奖品;对优秀奖获奖学生颁发获奖证书;集体参加的单位，工作优秀、成绩显著的将获得“优秀组织奖”。
2.征文将由评审小组严格评选，获奖文章经精选、点评后结集出版。
3.颁发的奖品是春蕾杯的获奖征文集，书后面还有一等奖同学的名单。
“春蕾杯”竞赛影响
从目前情况来看，“春蕾杯”获奖对小学生作用最大，尤其是对于即将毕业的小升初学员，在“春蕾杯”征文比赛中能够获奖除了可以帮助学生树立在语文学习方面的自信心以外，在现阶段小升初招生标准不是很明确的时候，能够拿到“春蕾杯”获奖证书无疑将意味着离重点中学的大门更近了一步。
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